- 제1장 머리의 좋고 나쁨은 나날의 생활로 정해진다
.머리가 좋다란 어떤 의미인가? ... 21
.머리의 좋음은 유전하는가? ... 25
.머리가 좋은 아이, 나쁜 아이의 갈림길은 태어나기 전에 시작된다 ... 29
.최근에 발견된 화이트 브레인의 존재 ... 32
.머리가 좋은 아이로 기르는 것은 나날의 생활이다 ... 36
.두뇌를 단련하는 브레인 액서사이즈 ... 40
.두뇌 훈련은 하루도 소홀히 할 수 없다 ... 43
.즉시 닥터 나카마츠식 '머리가 좋아지는 생활'로 바꾸자 ... 46

- 제2장 화이트 브레인을 단련하면 머리 좋은 아이가 된다
.화이트 브레인이란 무엇인가? ... 53
.화이트 브레인이 앞으로의 인간을 비약시킨다 ... 57
.훈련하지 않으면 화이트 브레인은 아이의 두뇌를 소멸한다 ... 60
.7세까지의 화이트 브레인에의 임프린팅이 머리가 좋은 인간을 기른다 ... 65
.소뇌를 사용하면 뇌의 용량은 몇십 배로도 확대된다 ... 69
.머리가 좋은 아이를 기르는 세 가지 법칙 ... 75
.태어난 상태의 솔직한 마음을 신장시켜 준다 ... 78
.모든 것은 '사랑의 마음'에서 ... 82

- 제3장 아이의 뇌는 태아, 유아기부터 훈련할 수 있다
.머리가 좋은 아이를 기르는 출발점은 마이너스 10개월 ... 87
.안티 밀크파로 가능한 한 오래 젖을 먹인다 ... 90
.만연하게 재워서는 머리가 나빠진다 ... 95
.오감의 자극이 뇌세포를 성장시킨다 ... 100
.머리를 좋게 하는 색, 나쁘게 하는 색 ... 103
.세 종류의 음악의 조합으로 뇌세포를 자극한다 ... 108
.아이는 어머니의 향기에 싸여서 자란다 ... 114
.애정이 넘치는 스킨십은 무엇보다 좋은 영양 ... 121

- 제4장 유아의 사고력, 독창력은 이렇게 키워라
.창조력을 풍부하게 하는 모형비행기 만들기 ... 131
.집중력을 기르면 뇌세포는 활성화된다 ... 135
.아이의 호기심과 진심으로 사귄다 ... 141
.라이벌과의 경쟁으로 독창력이 비약적으로 성장한다 ... 145
.기성의 장난감이 머리를 나쁘게 한다 ... 150
.발명 콘테스트로 가정에 창조성을 키우는 장소를 만든다 ... 156
.실제로 아이의 머리를 좋게 하는 학원이 있다 ... 160
.가라오케를 그만두고 '진짜 음악'으로 정서교육을 하자 ... 163
.아이의 머리를 좋게 하는 시점에서 유아를 관찰해 보자 ... 168

- 제5장 뇌세포를 자극하는 입학 후의 생활환경
.어머니식의 독특한 학교 선택 ... 173
.지저분하게 해도 되는 방이나 아이만을 위한 공간을 만든다 ... 178
.머리를 위해서 좋은 방이란 ... 185
.태양은 머리의 강적이다 ... 189
.사회생태학적인 생활은 머리의 자원도 소중히 지킨다 ... 194
.쾌적하고 편리한 생활은 뇌세포를 퇴화시킨다 ... 198
.부모는 아이를 떼어버리는 용기를 가져라 ... 202
.평판이 좋은 학교에는 우수한 라이벌이 있다 ... 205

- 제6장 머리에 맛있는, 뇌의 영양이 되는 식사
.나날의 음식이 뇌의 질을 결정한다 ... 211
.스테이크는 뇌의 강적이다 ... 215
.아이를 네 번째 인류로 만들어서는 안 된다 ... 219
.아이는 기꺼이 머리가 나빠지는 음식을 선택한다 ... 224
.뇌세포는 불포화지방산으로 되어 있다 ... 228
.단백질이 사고력, 기억력을 기른다 ... 232
.당질은 뇌의 활동근원이고 자양식품이다 ... 234
.비타민 B,C,E는 뇌세포를 활성화하는 좋은 후원자 ... 236
.칼슘이 머리 회전을 좋게 한다 ... 239
.머리를 좋게 하는 1주일간의 메뉴 ... 242

- 제7장 닥터 나카마츠식 머리를 좋게 하는 체조
.주먹 쥐고 펼치고라는 놀이는 왜 생겨났는가? ... 251
.머리에 나쁜 스포츠로부터 아이를 지키자 ... 256
.달리면 달릴수록 머리가 나빠진다 ... 261
.호흡하는 발에는 오픈 공간이 필요 ... 264
.산소 결핍 상태가 될 때는 뇌는 최대의 힘을 발휘한다 ... 269
.미지의 뇌력을 꺼내는 '브레인 스윔' ... 275
.뇌와 직결하는 포인트를 자극하는 '브레인 체조' ... 277
.공중에서 산소 결핍 상태를 만드는 '브레인 브레스트' ... 280




* 구 성

 
우리나라의 부모들은 혹시 내 아이가 영재가 아닐까 하고 예민하게 받아들이고 과열반응을 보이기도 한다. 특히 우리나라 부모들의 자녀에 대한 지나칠 정도의 교육열 등은 많은 사회적 부작용을 일으키고 있다. 이러한 우리나라의 부모들에게 어린 자녀를 천재아로 만들 수 있는 올바른 교육법을 제시해주는 아주 바람직한 지침서가 번역되어 나왔다.
바로 일본의 세계적 발명가이자 교육자인 닥터 나가마츠의 『천재아이로 만드는 두뇌훈련』이다. 이 책에서는 닥터 나가마츠가 세계의 과학자들과 공동으로 연구하여 발견한 화이트 브레인에 관하여 설명, 인간의 나이 7살이 되면 사라진다는 화이트 브레인의 존재를 알려주면서 어린 자녀의 두뇌를 개발시키는 방법을 제시하고 있다. 또한 이러한 제시를 통하여 강조하는 것은 자연과의 많은 접촉, 부모와의 친밀감을 통한 아이의 오감 자극을 통해서 아이의 창의성을 개발시키라는 것이다. 주입식 교육환경 때문에 창의성 면에서 뒤처지는 우리의 아이들을 위해 지금이라도 교육환경을 개선시키는 것이 우리 어른들의 몫이 아닌가를 생각하게 만드는 책이다.


환경이나 습관, 식사, 운동 등에 유위하여 두뇌에 좋은 것만을 선택하여 실행해 간다면, 두뇌 그 자체를 단련할 수 있어 머리가 좋은 인간으로 성장해 갈 수 있습니다. 그러나 그것은 학원이나 학교에서는 가르쳐주지 않습니다. 그것을 지도할 수 있는 존재는 이 책을 읽는 아버지의 어머니뿐입니다.
<font color=red>-책머리에서




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